Course Content
Private: BA Arabic
About Lesson

Unit-1

كَانَ وَأَخَوَاتُهَا

Learning Outcomes

  يستطيع الدارس خلال دراسة هذه الوحدة:

  • أن يتعرّف على قاعدة نحوية مخصوصة بالجمل الاسمية.
  • تفهّم التغيرات في الجملة الاسمية إذا دخلت عليها “كان وأخواتها”.
  • أن يفهم معاني “كان وأخواتها”.
  • تطبيق القواعد المتعلقة ب”كان وأخواتها” في التحدث والكتابة.

Prerequisites

تعلمنا من الدروس الماضية عن الجملة الاسمية والمبتدأ والخبر. في حياتنا اليومية نمرّ على مواقف شتّى التي تطالب التعابير المختلفة. في اللغة العربية مجموعة من الأفعال تدخل على الجملة الاسمية فتؤثر فيها وتحدث تغييرا في المعنى والمبنى.

Key words

كان وأخواتها، أصبح، أضحى، أمسى، بات، صار، ليس، ظلّ، ما دام، ما برح، ما

انفك، ما فتئ، ما زال.

Discussion

2.1.1 كَانَ وَأَخَوَاتُهَا

نُلَاحِظُ الجُمَلَ الآتِيَةَ :

النَّاسُ أُمّةٌ وَاحِدَةٌ     كان النَّاسُ أُمّةً وَاحِدَةً

القطارُ سريعٌ         صار القطارُ سريعًا

القضيةُ معقّدةٌ        ما زالت القضيةُ معقّدةً

نَجِدُ فِي العَمُودِ الأَوَّلِ جُمَلاً اسْمِيَّةً. وَفِي العَمُودِ الثَّانِي نَرَى نَفْسَ الجُمَلِ مَبْدُوءَةً بِكُلٍّ مِنْ ’كَانَ‘ وَ’صَارَ‘ وَ ’مَا زَالَ‘. مَا هِيَ الفُرُوقُ الَّتِي تُلَاحِظُهَا فِي جُمَلِ العَمُودِ الثَّانِي؟ يَبْقَى المُبْتَدَأُ فِي كُلِّ الجُمَلِ عَلَى حَالِهِ مَرْفُوعًا، فِي حِينٍ أَنَّ الخَبَرَ قَدْ تَغَيَّرَ إِعْرَابُهُ إِلَى النَّصْبِ.

“كَانَ وَأَخَوَاتُهَا” هِيَ أَفْعَالٌ نَاقِصَةٌ نَاسِخَةٌ تَدْخُلُ عَلَى الجُمَلِ الِاسْمِيَّةِ، تَكُون نَاقِصَةً بِمَعْنَى أَنَّهَا تَحْتَاجُ إِلَى مَرْفُوعٍ لَهَا يَعْنِي اِسْمُهَا وَمَنْصُوبٍ وَهُوَ خَبَرُهَا. وَمَعْنَى ’نَاسِخَةٌ‘ أَنَّهَا تُغَيِّرُ حُكْمَ المُبْتَدَأِ وَالخَبَرِ فَيُصْبِحُ المُبْتَدَأُ اِسْمَ كَانَ (صَارَ، أَصْبَحَ . . . .) وَيَبْقَى مَرْفُوعًا، وَيَصِيرُ الخَبَرُ خَبَرَ كَانَ (صَارَ، أَصْبَحَ . . .) وَيَكُونُ مَنْصُوبًا

  تَدْخُلُ “كَانَ” أَوْ إِحْدَى أَخَوَاتِهَا عَلَى المُبْتَدَأِ وَالخَبَرِ فَتَرْفَعُ المُبْتَدَأَ وَيُسَمَّى اسْمَهَا وَتَنْصِبُ الخَبَرَ وَيُسَمَّى خَبَرَهَا.

  أَخَوَاتُ “كَانَ” هِيَ: كَانَ، أَصْبَحَ، صَارَ، لَيْسَ، بَاتَ، أَضْحَى، أَمْسَى، ظَلَّ، مَا بَرِحَ، مَا انْفَكَّ، مَا زَالَ، مَا فَتِئَ، مَا دَامَ.

دَارِسِي العَزِيز، يُمْكِنُكَ مِن المِثَالَيْنِ الآتِيَيْنِ أَنْ تُلَاحِظَ تَغَيُّرَ حُكْمِ إِعْرَابِ المُبْتَدَأِ وَالخَبَرِ حِينَمَا تَدْخُلُ هَذِهِ الأَفْعَالُ النَّاسِخَةُ النَّاقِصَةُ عَلَى الجُمْلَةِ الاسْمِيَّةِ. دُونك هَذَيْنِ المِثَالَيْنِ وَعَلَى مِنْوَالِهَا يَرِدُ مَا بَقِيَ مِن أَخَوَاتِ كَانَ.

  المبتدأ والخبر   تغيير حكم المبتدأ والخبر بعد دخول كان وأخواتها
  الجَوُّ بَارِدٌ   كَانَ الجَوُّ بَارِدًا

  كَانَ: فِعْلٌ مَاضٍ نَاسِخٌ

  الجَوُّ : اسْمُ كَانَ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّة

  بَارِدًا: خَبَرُ كَانَ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصَبِه الفَتْحَة

  المَرِيضُ صَابِرٌ   ظَلَّ المَرِيضُ صَابِرًا

  ظَلَّ: فِعْلٌ مَاضٍ نَاسِخٌ

  المَرِيضُ: اِسْمُ ظَلَّ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ

  صَابِرًا : خَبَرُ ظَلَّ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصَبِه الفَتْحَة


التدريب 1 ضَعْ خَطًّا تَحْتَ اسْمِ وَخَبَرِ كَانَ وَأَخَوَاتِهَا، وَاضْبِطْهُمَا بِالشَّكْلِ كَمَا فِي المِثَالِ

الجملة اسم كان وأخواتها خبرها
  كانت حضارة العرب عظيمة   حضارةُ   عظيمةً
  ما زال طالب العلم محبا للعلم
  ظل الجمل وسيلة سفر إلى اليوم
  ليس البيت قريبا من المسجد
  صارت اللغة الفصيحة لغة مشتركة
  كان العرب قبائل متفرقة
  ليست نتيجة المقابلة جيدة
  كان القرآن سببا في نشأة علوم اللغة
  صار الجو حارّا
  أصبح الطفل مريضا

التدريب 2 أَكْمِل الفَرَاغَ بِاسْمٍ مُنَاسِبٍ مَعَ ضَبْطِ الشَّكْلِ

  • كانت الجارية ………..
  • ليس الكذب …………
  • أصبح المريض…………
  • ما زال الصدق …………
  • أضحى ………… مريضا
  • أصبح ………… ناظما
  • صار ………… شيوخا
  • ليس ………… نافعا
  • ما زال ………… مخلصا
  • أصبح ………… رائقا

2.1.2 كَانَ وَأَخَوَاتُهَا وَمَعَانِيهَا مَعَ الْأَمْثِلَةِ

 كَانَ  تُفِيدُ التَّوْقِيتَ الْمُطْلَقَ (كَانَ الْأَمْرُ سَهْلاً)
 أَصْبَحَ  تُفِيدُ تَوْقِيتَ الصَّبَاحِ (أَصْبَحَ الطِّفْلُ نَائِمًا)
 صَارَ  تَدُلُّ عَلَى تَحَوُّلِ الشَّيْءِ إِلَى حَالَةٍ جَدِيدَةٍ (صَارَتْ الْقَضِيَّةُ مُعَقَّدَةً)
 لَيْسَ  تُفِيدُ نَفْيَ الشَّيْءِ (لَيْسَ الْمُؤْمِنُ بَخِيلاً)
 بَاتَ  تُعَبِّرُ عَنْ تَوْقِيتِ اللَّيْلِ (بَاتَ الشُّرْطِيُّ بَاحِثًا عَنْ اللِّصِّ)
 أَضْحَى  تَدُلُّ عَلَى تَوْقِيتِ الضُّحَى (أَضْحَى الْجَوُّ حَارًّا)
 ظَلَّ  تَدُلُّ عَلَى تَوْقِيتِ النَّهَارِ (ظَلَّ الطَّالِبُ فِي الْمَدْرَسَةِ)
 أَمْسَى  تُفِيدُ تَوْقِيتَ الْمَسَاءِ (أَمْسَى الْمُوَظَّفُ عَائِدًا إِلَى بَيْتِهِ)
 مَا بَرِحَ  تَدُلُّ عَلَى اسْتِمْرَارِ الْحَدَثِ (مَا بَرِحَ الْعَامِلُ مُجِدًّا)
 مَا انْفَكَّ  تُفِيدُ الِاسْتِمْرَارَ أَيْضًا (مَا انْفَكَّ السِّرَاجُ مُسْتَنِيرًا)
 مَا زَالَ  تُسْتَخْدَم أَيْضًا لِلِاسْتِمْرَارِ (مَا زَالَ اَلْمُجْتَهِدُ نَاجِحًا)
 مَا فَتِئَ  لِلِاسْتِمْرَارِ أَيْضًا (مَا فَتِئَ الْهَوَاءُ صَافِيًا)
 مَا دَامَ  تُعَبِّرُ عَنْ بَيَانِ المُدَّةِ (كُنْ صَابِرًا مَا دَامَت الْأَحْوَالُ صَعْبَةً)

التدريب 3 أَدْخِلْ عَلَى كُلِّ جُمْلَةٍ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ فِعْلاً مُنَاسِبًا مِنْ أَخَوَاتِ “كَانَ” وَاضْبِطْهَا بِالشَّكْلِ كَمَا فِي المِثَالِ:

  •  النسيم عليل        –         أصبح النسيمُ عليلاً
  •  البرد شديد         –         امسى البردُ شديداً
  •  الديك صائح       –         ………………..
  • الجيش زاحف     –         ……………………
  • اللص هارب       –        ……………………
  • المذنب خائف      –        ……………………
  • البدر ساطع                ……………………
  • الشمس ساطعة    –       ……………………
  • العامل نشيط       –       ……………………
  • الحديقة مثمرة     –       ……………………

2.1.3 التدريبات

أَعْرِب الجُمَلَ الآتِيَةَ كَمَا فِي المِثَالِ:

  • أَصْبَحَ المُجْتَهِدُ مَسْرُورًا

أَصْبَحَ : فِعْلٌ مَاضٍ نَاسِخٌ

المُجْتَهِدُ : اسْمُ أَصْبَحَ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ

مَسْرُورًا : خَبَرُ أَصْبَحَ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الفَتْحَةُ

  • ما زالت الدنيا خادعة
  • صار العنب زبيبا
  • ما زالت الرغبة صادقة
  • أمست الليلة مظلمة

Recap

  • “كان وأخواتها” أفعال ناقصة ناسخة تدخل على الجملة الاسمية.
  • وهي :
  • كان
  • أصبح
  • صار
  • ليس
  • بات
  • أضحى 
  • أمسى
  • ظلّ
  • ما برح
  • ما انفك
  • ما زال
  • ما فتئ
  • ما دام
  • إذا دخلت هذه الأفعال على الجمل الاسمية يكون المبتدأ اسمها ويبقى مرفوعا، ويكون الخبر خبرها فيصير منصوبا.

Objective Questions

  1. اذكر ثلاثة من أخوات كان؟
  2. ماذا نسمي المبتدأ إذا دخلت عليه كان وأخواتها؟
  3. ماذا نسمي الخبر إذا دخلت عليه كان وأخواتها؟   
  4. ما هو إعراب المبتدأ إذا دخلت عليه كان وأخواتها؟
  5. ما هو إعراب الخبر إذا دخلت عليه كان وأخواتها؟
  6. ما هي أخوات ’كان‘ التي تدل على الاستمرار؟ 
  7. ما هي أخوات ’كان‘ التي تفيد الأوقات المختلفة؟
  8. ما هو الفعل الناقص الذي يعبر عن توقيت الليل ؟
  9. ما هو الفعل الناقص الذي يدلّ تحول الشيء إلى حالة جديدة ؟
  10. ما هو الفعل الناقص الذي يعبّر عن مدّة الحدث ؟

Answers

  1. أصبح، صار، ليس.
  2. يكون المبتدأ اسمها.
  3. يكون الخبر خبرها.
  4. يكون المبتدأ مرفوعا.
  5. يكون الخبر منصوبا.
  6. ما دام، ما برح، ما فتئ، ما زال.
  7. أصبح، أمسى، أضحى، بات، ظلّ
  8. بات
  9. صار
  10.  ما دام

Assignment

  1. أعرب ما يأتي من الجمل مع الضبط بالأشكال كما في المثال.

المثال: صار الشارعُ مزدحمًا.

         صار: فعل ماض ناقص.

         الشارعُ: اسم صار مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

مزدحمًا: خبر صار منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

  • كان المنظر مخيفا.
  • أصبح السرّ منفشيا.
  • بات اللص ساهرا.
  • أمسى العامل متعبا.
  • أضحى الجوّ معتدلا.
  1. أعدّ قائمة الجمل الاسمية التي لا تقل عن عشرين ثم أكملها بوضع كان وأخواتها مع الضبط بالشكل.

Suggested Reading

  1. النحو الواضح – علي الجارم، مصطفى أمين.
  2. النحو الوافي – عباس حسن.
  3. النحو الميسّر – حمدي محمود عبد المطلب.
  4. (71) مراجعات عين – الأفعال الناسخة – YouTube