Unit-2
الجُمْلَة الفِعْلِيَّة –02
Learning Outcomes
|
يستطيع الدارس خلال دراسة هذه الوحدة:
|
Prerequisites
|
دعنا نلاحظ الجمل الآتية: أسعف الطبيبُ الجريحَ (أُسعف الجريحُ) نصح المعلّمُ التلميذَ (نُصحَ التلميذُ) أكل الولدُ الموزَ (أُكلَ الموزُ) إذا تأملنا في الجمل الواردة خارج القوسين، فيها ما فهمناه من الدروس السابقة من الفعل والفاعل، وهذا التركيب واضح لديك. أما الجمل الواردة بين القوسين فطرأ عليها بعض التغييرات في المعنى والمبنى. يهدف هذا الدرس إلى شرح تلك التغييرات. |
Key words
الفعل المعروف، الفعل المجهول، نائب الفاعل
Discussion
3.2.1 بِنَاءُ الفِعْلِ لِلْمَجْهُولِ
قَبْلَ الدُّخُولِ فِي تَفَاصِيلِ الفِعْلِ المَبْنِيِّ للمَجْهُولِ (يُسَمَّى أَيْضًا “فِعْلٌ لَمْ يُسَمَّ فَاعِلُهُ”) عَلَيْنَا أَنْ نَفْهَمَ الفِعْلَ المَبْنِيَّ لِلْمَعْلُومِ. الفِعْلُ المَبْنِيُّ لِلْمَعْلُومِ أَو الفِعْلُ المَعْرُوفُ هُوَ الفِعْلُ الَّذِي يُعْرَفُ فَاعِلُهُ وَيُذْكَرُ سَوَاءٌ كَانَ هَذَا الفَاعِلُ ظَاهِرًا أَوْ ضَمِيرًا. أَمَّا الفِعْلُ المَجْهُولُ (فِعْلٌ لَمْ يُسَمَّ فَاعِلُهُ) فَهُوَ الفِعْلُ الَّذِي لَا يُعْرَفُ فَاعِلُهُ وَيَكُونُ المَفْعُولُ بِهِ نَائِبًا عَن الفَاعِلِ. انْظُر إِلَى الأَمْثِلَةِ الآتِيَةِ وَسَتَفْهَمُ مِنْهَا كَيْفَ يَخْتَلِفُ الفِعْلُ المَجْهُولُ مِن الفِعْلِ المَعْرُوفِ (الفِعْلُ المَبْنِيُّ لِلْمَعْلُومِ).
أَكَلَ خالدٌ الخُبْزَ (أُكِلَ الخُبْزُ)
يَشْرَبُ الوَلَدُ العَصِيرَ (يُشْرَبُ العَصِيرُ)
احْتَرَمَ الطَّالِبُ المُعَلِّمَ (اُحْتُرِِمَ المُعَلِّمُ)
فِي الأَمْثِلَةِ الوَارِدَةِ خَارِجَ القَوْسَيْنِ نَرَى الجُمَلَ الفِعْلِيَّةَ الَّتِي تُبْدَأُ بِالأَفْعَالِ المَعْرُوفَةِ (أَكَلَ، يَشْرَبُ، احْتَرَمَ). أَمَّا الأَمْثِلَةُ الوَارِدَةُ بَيْنَ القَوْسَيْنِ فَهِيَ مَبْدُوءَةٌ بِالْأَفْعَالِ المَجْهُولَةِ (أُكَِلَ، يُشْرَبُ، اُحْتُرِمَ). مَا هِيَ الفُرُوقُ الَّتِي تَجِدُهَا بَيْنَ هَذِهِ الأَفْعَالِ؟
مِن المِثَالِ الأَوَّلِ الوَارِدِ خَارِجَ القَوْسَيْنِ (أَكَلَ خَالِدٌ الخُبْزَ) فَهِمْنَا أَنَّ الَّذِي أَكَلَ الخُبْزَ هُوَ ’خَالِد‘ فَفَاعِلُ الأَكْلِ مَعْلُومٌ (مَعْرُوف)، وَلِذَلِكَ نَقُولُ إِنَّ الفِعْلَ “أَكَلَ” الَّذِي نَعْلَمُ فَاعِلَهُ هُوَ فِعْلٌ مَبْنِيٌّ لِلْمَعْلُومِ (فِعْلٌ مَعْرُوفٌ). الآن انْظُر إِلَى الجُمْلَةِ الوَارِدَةِ بَيْنَ القَوْسَيْنِ (أُكِلَ الخُبْزُ). عَلِمْنَا مِنْ هَذِهِ الجُمْلَةِ أَنَّ الخُبْزَ مَأْكُولٌ، وَلَكِنَّنَا لَا نََعْرِفُ مَنْ أَكَلَهُ أَيْ نَجْهَلُ فَاعِلَهُ، وَلِذَلِكَ نَقُولُ إِنَّ الفِعْلَ “أُكِلَ” الَّذِي حُذِفَ فَاعِلُهُ هُوَ فِعْلٌ مَبْنِيٌّ لِلْمَجْهُولِ. وَعَلَى هَذَا المِنْوَالِ نَسْتَطِيعُ أَنْ نَفْهَمَ مَا بَقِيَ مِن الجُمَلِ بِسُهُولَةٍ.
وَبِالنِّسْبَةِ إِلَى التَّغَيُّرَاتِ الَّتِي طَرَأَتْ عَلَى الفِعْلِ المَعْرُوفِ حِينَمَا يُبْنَى لِلْمَجْهُولِ مِنْ حَيْثُ الحَرَكَاتُ. مَا هِيَ؟ فِي حَالَةِ الفِعْلِ المَاضِي، مَاذَا نَفْعَلُ لِأَنْ يَصِيرَ فِعْلاً مَجْهُولاً ؟ يُكْسَرُ مَا قَبْلَ آخِرِهِ وَيُضَمُّ كُلُّ مُتَحَرِّكٍ قَبْلَ ذَلِكَ مِثْلَ مَا نَرَى فِي “أُكِلَ”.
أَمَّا الفِعْلُ المُضَارِعُ، فَيُضَمُّ أَوَّلُهُ وَيُفْتَحُ كُلُّ مُتَحَرِّكٍ قَبْلَ آخِرِهِ مِثْلَ مَا نَرَى فِي “يُشْرَبُ”.
| الفِعْلُ المَعْرُوفُ هُوَ الفِعْلُ الَّذِي يُعْرَفُ فَاعِلُهُ وَيُذْكَرُ فِي الكَلَامِ. |
| الفِعْلُ المَجْهُولُ هُوَ الفِعْلُ الَّذِي لَا يُعْرَفُ فَاعِلُهُ وَيَكُونُ المَفْعُولُ بِهِ نَائِبًا عَن الفَاعِلِ. |
|
حِينَمَا يُبْنَى الفِعْلُ لِلْمَجْهُولِ وَجَبَ أَنْ تَتَغَيَّرَ صُورَتُهُ: فَإِن كَانَ مَاضِيًا يُضَمُّ أَوَّلُهُ وََيُكْسَرُ مَا قَبْلَ آخِرِهِ، وَإِنْ كَانَ مُضَارِعًا يُضَمُّ أَوَّلُهُ وَيُفْتَحُ مَا قَبْلَ آخِرِهِ دَرَسَ – دُرِسَ (الماضي) يَدْرُسُ – يُدْرَسُ (المضارع) |
التدريب 1 ضَعْ عَلَامَةَ (✔) فِي الْمَكَانِ الْمُنَاِسبِ.
| الجملة | الفعل المعروف | الفعل المجهول |
| احترمت زينب أمها | ||
| كُتب الدرس | ||
| يَقطعُ خالد الغصن | ||
| سأل محمد المعلّم | ||
| يُرشِدُ ابراهيم الضّال | ||
| يُسأل المعلمُ | ||
| يُشكر خالد | ||
| كَسر الولد الزجاجة |
التدريب 2 حَوِّل الأَفْعَالَ الآتِيَةَ إلَى مَبْنِيَّةٍ لِلْمَجْهُولِ:
- خَلَقَ
- مَنَعَ
- ضَرَبَ
- يَلْبِسُ
- يَمْنَحُ
- يَزْرَعُ
- يَكْسِبُ
- صَنَعَ
3.2.2 نَائِبُ الفَاعِلِ
إِذَا بُنِيَ الفِعْلُ لِلْمَجْهُولِ يُحْذَفُ فَاعِلُهُ وَيَحُلُّ المَفْعُولُ بِهِ مَحَلَّهُ وَيَأْخُذُ حُكْمَهُ الإِعْرَابِيَّ وَيُسَمَّى “نَائِبَ الفَاعِلِ”. انْظُرْ إِلَى هَذَا المِثَالِ: “خَلَقَ اللهُ الإِنْسَانَ” فِي هَذِهِ الجُمْلَةِ الفِعْلِيَّةِ تَرَى الفِعْلَ المَاضِيَ المَعْرُوفَ (خَلَقَ) وَفَاعِلَهُ (اللهُ) وَالمَفْعُولَ بِهِ (الإِنْسَانَ). الآن نَقُومُ بِتَحْوِيلِ الفِعْلِ المَاضِي المَعْرُوفِ إِلَى المَجْهُولِ “خُلِقَ الإِنْسَانُ” مَاذَا حَدَثَ هُنَا؟ حَلَّ المَفْعُولُ بِهِ (الإِنْسَانُ) مَحَلَّ الفَاعِلِ فَأَخَذَ إِعْرَابَهُ وَصَارَ نَائِبَ الفَاعِلِ.
| نَائِبُ الفَاعِلِ: هُوَ الاسْمُ الَّذِي يُذْكَرُ بَعْدَ الفِعْلِ المَبْنِيِّ لِلْمَجْهُولِ، وَيَدُلَّ عَلَى مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ الفِعْلُ. وَيَكُون نَائِبُ الفَاعِلِ مَرْفُوعًا. |
التدريب 3 ضَعْ خَطًّا تَحْتَ نَاِئبِ الفَاعِلِ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ كَمَا فِي المِثَالِ:
رُزِقَ عليّ ثروة
- تُصْنَعُ القَهْوَةُ مِن البُنِّ
- يُنْصَرُ المُجَاهِدُون
- زُرِعَ الأَرْضُ
- قُطِفَت الوَرْدَةُ
- كُتِبَ الدَرْسُ
- شُوهِدَ أَخُوكَ فِي المُسْتَشْفَى
3.2.3 التَّدْرِيبَات
- ابْنِ فِعْلَ كُلِّ جُمْلَةٍ لِلْمَجْهُولِ، مَعَ تَغْيِيرَاتٍ لَازِمَةٍ
مثال: قَدَّم المُدِيرُ جَائِزَة – قُدِّمَتْ جَائِزَةٌ
- جَمَعَ إِسْمَاعِيلُ الأَزْهَارَ
- وَجَدَتْ خَدِيجَةُ المُسْتَنَدَات
- سَرِقَ اللِّصُ الذَّهَبَ
- يَفْتَحُ التَّاجِرُ أَبْوَابَ دُكَّانِه
- يَشْرَحُ المُعَلِّمُ دُرُوسَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّة
2. أَعْرِب الجُمَلَ الآتِيَة:
أُكْرِمَ النَّاجِحُونَ
أُكْرِمَ: فِعْلٌ مَاضِي مَجْهُولٌ مَبْنِيٌّ عَلَى الفَتْحِ
النَّاجِحُونَ: نَائِبُ الفَاعِل مَرْفُوعٌ بِالوَاوِ
1 . يَنْظُرُ الطِّفْلُ إِلَى الفَرَاشَةِ بِفَرَحٍ
2 . بَنَى جَعْفَرُ بَيْتًا جَدِيدًا
4 . زُلْزِلَتْ الأَرْضُ
5 . يُقَالُ إِنَّهُ رَجُلٌ صَالِحٌ
Recap
|
Objective Questions
|
Answers
|
Assignment
|
1. استخرج من الجمل الآتية عن القرآن الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل.
2. حوّل الجمل الآتية المبدوءة بالفعل المبني للمعلوم إلى الجمل التي تبدأ بالفعل المبني للمجهول.
|
Suggested Reading
|